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Reifegradmodelle

Dokument-Nr.:  F-ACP1

UNIDOG-Autor: Nata001

Zugehöriger Dozent(en):
(Nicht Verfasser des Dokuments)

Lb Fr. Lang


Kauf- / Tauschwert: 5,00 €
Kategorie: Seminar-, Haus- und Abschlussarbeiten
Dokument-Typ: Seminar- / Hausarbeit (Note 2)
Seiten: 17
Semester: WS2009-2010

Erzielte Note:
2,0

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Inhalt / Beschreibung

In dieser Arbeit wird die allgemeine Entstehung von Reifegradmodellen, sowie verschiedene Arten von Reifegradmodellen dargestellt. Zuerst wird der BegriffReifegradmodell“ und der Nutzen erläutert. Anschließend werden drei ausgewählte Typen von Reifegradmodellen vorgestellt. Zum einen das Reifegradmodell „Quality Management Maturity Grid“ (QMMG) nach Crosby, welches für sechs Handlungsfelder des Qualitätsmanagements fünf Reifegrade beschreibt, zum anderen das Capability Management Model (CMM), welches zur Beurteilung der Qualität des Softwareprozesses von Organisationen angewendet wird. Als letztes wird das Reifegradmodell von Hersey und Blanchard erläutert. Dieses beschäftigt sich mit der  Reife des Mitarbeiters und die Herausforderung für die Führungskraft, einen geeigneten Führungsstil zu finden. Als Abschluss dieser Arbeit wird das Reifegradmodell von Hersey und Blanchard anhand eines Praxisbeispiels dem Leser verständlich gemacht.


Ziel dieser Seminararbeit ist es, dem Leser grundlegendes über Reifegradmodelle zu vermitteln und dessen Anwendung näher zu bringen.


Inhaltsverzeichnis


  1. Einleitung
  2. Das Reifegradmodell “Quality Management Maturity Grid” (QMMG) nach Crosby
  3. Das Reifegradmodell “Capability Maturity Model” (CMM)
  4. Das Reifegradmodell nach Hersey und Blanchard
  5. Praxisbeispiel
  6. Fazit
  7. Literaturverzeichnis
  8. Abbildungsverzeichnis


Die Seminararbeit hat insgesamt 17 Seiten.

Dokumentbewertung (1)

Inhalt:
Klausurrelevanz:
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Kommentare

Enneken 24.03.2019
Sehr Hilfreich zu Vorbereitung der Seminararbeit! Top.
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