Zahlenraum bis 20

Thema: Zahlenraum bis 20

1. Geforderte Inhalte im Lehrplan

1.1 Lebenswelt im Hinblick auf Mengen und Zahlen erkunden und untersuchen

1.2 Zahlen bis 20 erfassen und auf verschieden Weise darstellen

2. Menge – Ziffer – Zahlwort-Zuordnung

2.1 Arbeitsmittel

2.2 Nötige Lernvoraussetzungen

2.3 Mögliche Lernschwierigkeiten

3. Simultanerfassung – Quasi-Simultanerfassung

3.1 Arbeitsmittel

3.2 Nötige Lernvoraussetzungen

3.3 Mögliche Lernschwierigkeiten

4. Die Null und die Kraft der 5

4.1 Arbeitsmittel

4.1.1 für die „0“

4.1.2 für die „Kraft der 5“ als Struktur im 10er

4.2 Nötige Lernvoraussetzungen

4.3 Mögliche Lernschwierigkeiten

5. Verankerung in den inhaltlichen Kompetenzen der Bildungsstandards

3.1 Zahlen und Operationen

3.3. Muster und Strukturen

6. Literatur