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Durchlässigkeit des deutschen Bildungssystems und deren Bedeutung

Dokument-Nr.:  F-AMDL

UNIDOG-Autor: CorcB

Zugehöriger Dozent(en):
(Nicht Verfasser des Dokuments)

Prof. Dr. Hohl


Kauf- / Tauschwert: 5,00 €
Kategorie: Seminar-, Haus- und Abschlussarbeiten
Dokument-Typ: Seminar- / Hausarbeit (Note 2)
Seiten: 17
Semester: WS2015-2016

Erzielte Note:
2,0

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Inhalt / Beschreibung

Inhaltsverzeichnis I
Abbildungsverzeichnis II
1 Einleitung
1.1 Problemstellung
1.2 Gang der Arbeit und Zielsetzung
2 Grundlagen und Begriffserklärung
2.1 Durchlässigkeit
2.2 Bildungs- und Schulsystem in Deutschland
3 Durchlässigkeit des deutschen Bildungssystems
3.1 Zulassungsvoraussetzungen und Bildungszertifikate
3.2 Berufliche und akademische Bildung
3.3 Chancengleichheit
3.4 Bedeutung von Durchlässigkeit für das deutsche Bildungssystem
3.5 Maßnahmen
4 Fazit
Literaturverzeichnis III



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